体育卫生工作总结

体育卫生工作总结15篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的体育卫生工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

本学期我校的体卫后勤工作，在教委的正确领导下，通过全体师生的共同努力，取得了一定的成绩。现把主要的工作总结如下：

一、体育工作

1、加强体育工作的管理

学校建立体育工作小组，制定好体育工作计划。各班主任积极地配合体育教师开展工作，主动地督促和教育学生自觉参加体育活动，使学校的体育工作得以顺利的开展。

2、完善体育器械、器材的管理

由于我校是一所新建校，办学的设施还有待进一步的完善。为了让学校的体育工作能够更好的开展，学校每年都会按照有关器材配备目录的要求，购买一些新的体育器械和器材，使学校能够有充足的体育器材开展体育活动。学校的体育场室有专人负责管理，每学期都对体育器材、器械作好统计登记。

3、抓好体育教学工作

学校按教学计划安排每个教学班都有两节体育课和三节文体活动课，保证学生每天有一小时的体育活动时间。我校的体育教师具有基本的体育理论知识，具有从事体育教学所必需的基本能力，每学年都制定好学年教学工作计划、学期教学工作计划、单元教学工作计划和课时教学计划。教案有注明课次、教学内容、教学目标、技术要领及重点和难点、教学程序、教学方法、保护与帮助、场地器材布置示意图、运动量等。在日常教学工作中，做到因地制宜、因人而教，对学生进行集体和个别辅导，使学生掌握了一定的体育知识和体育技能，锻练了身体。

4、抓好“两操”

学校每天都坚持抓好学生的广播操和眼保健操。每学期举行一次队形队列和广播操比赛，使学生做到动作准确，达到锻练身体的目的，又培养了学生的集体主义精神。

5、积极开展体育运动队训练

我校开办的时间不长，最高的年级是三年级，现在已经组建了田径队和游泳队。每天坚持开展课余体育训练，为日后在各类的体育比赛中取得好成绩打好坚实的基础，同时是为了促进全民健身运动的开展，培养学生的竞争意识和集体主义精神。在今年的6月x日，我校的游泳队参加佛山市中小学生游泳赛中取得了较好的成绩。我校还培养了一些棋类、舞蹈和唱歌等的人才，他们参加各类比赛都获得不同层次的奖项。

二、卫生工作

1、环境卫生方面

（1）、全体教师认真学习《体卫工作条例》细则，让教师对环境卫生方面工作加以重视，得以落实，学校把卫生评比列入文明班级的'评比活动中，让教师们严格抓好班级卫生工作，学校环境卫生得以保证。

（2）、我校面积较大，学生较小，学校搞卫生还不够得力，班级学生每天只能负责教师和走廊的卫生，所以学校专门聘请两名专职打扫的清洁工人，负责每天清洁和绿化工作。下学期，我们让三年级学生分别负责一些公区卫生，二年级学生负责楼梯卫生，逐渐把公区部分摊到班级中去，培养学生的劳动能力。本学期学校还着力整治学生用厕所卫生，首先在全校师生前利用广播大力宣传，从爱清洁保护厕所环境卫生，做到便后冲水，不乱扔垃圾等，学校还选派20多名卫生监督员作检察和登记，厕所卫生改善了，比以往洁净了，清除了各种异味。

（3）、与爱卫办签定承包“除四害”协议，保证蚊蝇、害虫等不在学校范围内滋生。

（4）、大力整治班容班貌及教师办公室卫生，督促教师们要收拾好自己的办公地方，不乱堆放杂物，教师办公室焕然一新。

（5）、继续每月出好卫生宣传板报，及时利用课堂、广播、板报等做好卫生宣教工作。

2、学生保健工作方面

认真贯彻健康教学大纲的要求，各年级开设卫生健康教育课，遵循由浅入深的教学原则，注重学生卫生行为习惯，营养，体育锻炼，防病保健，环境卫生，心理卫生等各方面的教育，保证学生的身心健康发展。

（1）、本学期重视培养学生的个人卫生习惯，让学生自觉做到饭前洗手，勤剪指甲，每天开展晨检活动，让学生自觉养成不留指甲的习惯。

（2）、抓好常见病预防，开展护牙行动推广月，教会学生刷牙的正确方法，如何保护口腔清洁。学校还带患龋齿的学生集体到医院补牙。抓好眼操的质量，指导学生正确的穴位，教导学生养成良好的用眼习惯，看书写字时的距离和注意光线，养成勤洗手习，防沙眼的交叉感染。发现病况及时通知家长带学生到医院诊治。

（3）、提高膳食质量，做好营养知识的宣传教育，让学生了解何为七大营养素，教育学生要吃早餐，不偏吃的良好饮食习惯，消灭学生营养不良的现象。

（4）、建立健全的心理健康教育工作，让各班主任每周上好心理健康教育课，班主任教师经常做好学生心理辅导工作。班主任当好心理导师，培养学生良好的、健康的心理素质。

三、后勤工作

1、管理好学校的财物

确立“管理育人”的意识，建立正常的管理、运作制度，保证学校的财物服务于师生，20xx—20xx学年度第二学期20xx—20xx学年度第二学期服务于教学。

2、按学校的发展和规划逐步完善各种场室学校开办三年，现在一共有12个教学班，配置了电脑室、多媒体电教室、教学软件制作室。在暑假期间添置两个电脑室和两个多媒体电教室，下学期投入使用。

3、抓好校舍设备、设施的添置及维护，建立责任制各场室建立管理制度，调入或购置的设备及时由专人入册登记，设备专人管理，定期检查，及时保养和维修。

4、做好学校的安全保卫工作

（1）、加强安全工作的领导。我校都把安全教育、安全工作列入学校工作的议事日程，作出分工，明确安全工作第一责任人，制定《学校安全保卫治安防范工作制度》、《学校安全公约》等。

（2）、学校聘请一名校门卫和一名保保安员，明确职责，保证校园每天24小时有人值勤，保障了学校师生的生命财产安全。

（3）、节假日安排教师值班履行职责，并作好值班记录，如有情况及时汇报，及时处理。

（4）、学校教师办公室，重要场室均安装了防盗铁门，财务室、电脑室、多媒体电脑教室安装了报警器。

（5）、学校走廊，楼梯通道增加了照明设备。

（6）、各教室、办公室、场室下午放学后关好电源，门窗。

（7）、各教室、办公室、场室电器及门窗有损坏的及时维修更换。

（8）、经常检查消防栓，电源设备是否完好，如有损坏或有隐患及时维修排除。

（9）、电脑室、多媒体电教室增设了灭火筒。

5、加强安全教育工作，增强师生自防自救的能力。

（1）、印发安全知识（包含交通安全知识、校园安全 ……此处隐藏21684个字……报、简报、班会等开展了各种形式的视力保护、“六病”防治、口腔保健、传染病预防等活动。广泛开展预防肺结核知识宣传活动。加强心理健康教育，提高了广大师生的心理素质和心理健康水平，创造了更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。

2、做好传染病防控工作

依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识，加大了监管力度，规范晨检、消毒工作，规范学校疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，配合卫生部门抓好了传染病预防和控制工作，有效防止了卫生突发事件、各类传染病在学校流行和爆发，确保全校师生安全。

3、健康监督，疾病防治

（1）、体检工作有条不紊，配合教育局组织学生参加一年一度的体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。

（2）、防近视工作持之以恒。

防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。老师定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

4、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

（1）、环境卫生长抓不懈，教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，清除校园死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。每学期组织两次大型的室内外卫生检查，清扫活动。

（2 ）个人卫生教育不断。学校利用每周一的早操检查个人卫生，教育每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴整洁”。

我校体育、卫生教育工作，在全校师生共同努力下取得了一定的成绩，但与其他先进学校相比，我们仍存在较大差距，仍存在不足。在以后的工作中，我校将再接再厉，决心发扬成绩，克服不足，努力学习，争取再上一个新的台阶，取得新的成绩。

一、德育工作：厚实成长底蕴共筑幸福童年

1、健全德育组织，着力常规教育

针对新时期少先队员的身心特点，我们江小的辅导员们以自己的言行、健康的人格给孩子以积极的感染，让孩子们感受到积极向上的氛围，进而潜移默化的树立正确的世界观，人生观，价值观。学校紧扣少先队组织根本任务，每月进行辅导员例会，定期组织辅导员学习《少先队活动课程指导纲要》，进行校内的观摩交流学习。

在学生中开展“四星八家雏鹰争章”活动，设立初级卡，升级卡，和阳光奖章，努力探索灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的有效载体和途径。学生良好的卫生习惯、行为习惯、健康素养，需要发挥学生的主体性作用，学校邀请学生红领巾监督岗“校园啄木鸟”参与校园生活的管理，如饭前便后洗手情况的巡查，课间文明行为喜鹊卡的发放，中餐盒饭质量的评议，就餐礼仪的考评，让学生的主人翁意识和责任感得到了加强，工作能力和管理能力、文明素养切实得到了提高。

本学期我校参加了南京市少先队活动课展示获得了特等奖，在我区举办的辅导员培训活动中，我校的辅导员团队在微队会评比中获得特等奖。我校《流动儿童少先队活动课程资源的开发与运用》在江苏省少先队教育科研成果评选中获得一等奖。我校专门开通了微信公众号，向家长推荐正确的家庭教育技巧和常识，结合校园网站、“校务委员会”、家长开放日活动，家长和社会对学校的办学满意度得到了大幅度提升。

2、丰富主题活动，体验感恩成长

我校结合自身实际及生源情况，开设了富于我校特色的校本课程，主要分为：主色课程、底色课程、亮色课程。和我们大队部紧密相关的主要是亮色课程，分为节日课程、礼仪课程和德育实践课程。我校的少先队活动也是围绕我们的课程体系来开展。例如：礼仪课程中的八礼四仪：开学礼、开笔礼、成长礼、毕业礼、等，德育实践：国家公祭日、云锦小小讲解员等活动。庄严肃穆的纪念仪式，使少先队员们更加珍惜今天的幸福生活。

此外，紧紧围绕少先队工作的核心任务和重点工作，广泛开展“红领巾寻访”、“红领巾相约中国梦”、“红领巾手拉手”、少先队活动课程建设等品牌活动，我校大队部和《关心下一代周报》成立了小记者站，和《现代家庭报》成立了小记者团，定期参加活动并投稿百余篇。和江苏教育频道成立了科学教育实践基地、和江苏少儿报刊阅读推广联盟成立了红领巾阅读基地。暑假期间我校13支小队制作了雏鹰小报，并在学校橱窗展出，其中假日小队和闪闪红星小队获得市级优秀小队称号。

二、体育卫生：基于生命教育，打造阳光学堂

1、奥体活动，时尚体验

学校结合学生实际，开设了系列奥体活动课程，帮助学生建立健康的生活情趣，锻炼坚韧、顽强的意志力。一年级开设《冰上运动》课程、二年级开设《击剑运动》、三年级开设《乒乓球运动》课程、四年级开设《网球运动》课程。五年级开设《跆拳道》。

2、阳光体育，精彩靓丽

学校高度重视师生的体育锻炼，确保每天“阳光运动一小时”。科学安排活动项目，每天早晨的学生晨跑活动，组织有序，大课间活动，项目丰富，学生身体素质有明显提高；每年的冬锻节活动不仅开展的有声有色，而且卓有成效，在20xx年4月，代表建邺区在全市冬锻比赛中获二等奖；20xx年12月，在建邺区冬锻比赛中获团体一等奖。我校面向全体学生，精心创编《少年拳武术操》，利用体育课渗透进行。充满活力而整齐划一的'动作，丰富学生的大课间活动；学校成立了健美操队、体育舞蹈队、足球队、花式跳绳等体育特色团队，是学校“打造阳光少年，追求形神兼备，实现阳光形态，铸造阳光神态”的办学宗旨最直观的诠释。今年，20xx年全国红十字防灾避险知识竞赛中获三等奖；12月，成功创建为江苏省健康促进（银奖）学校。

三、艺术科技：品质亮色课程，愉悦学生身心

开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。我校利用快乐课后的时间，根据少先队员的年龄特征和兴趣爱好，我们开设了丰富的红领巾社团活动，邀请课外辅导员专门教授专业课程，有：少儿书法、金手指、儿童画、中国画、舞蹈、葫芦丝、机器人、足球、拉丁舞、健美操、葫芦丝等精品社团，我们和南京外国语学校联合开展了“小小演说家”社团，利用每周三快乐课后的时间给孩子们开展活动。我们红领巾小社团的队员还接受了江苏电台《亲亲宝贝》栏目为期两个月，共8档节目的主题系列报道，专门介绍我校的红领巾社团开展情况。我们的活动也受到了社会各界的一致好评。得到了江苏教育频道，南京电视台，金陵晚报等多家媒体的多次报道和采访。

今年在“我的中国梦”南京市才艺大赛中，我校鼓乐团和合唱团分别获得了银奖，健美操社团获得了铜奖，在个人才艺中我校数十名同学分获了一、二等奖。3月份在区才艺冬令营比赛中，我校获体育类团体一等奖，艺术类团体二等奖，科技类团体一等奖；与莫愁湖街道共建项目《河西地区PM2.5调查与研究》获20xx年全国科创大赛课题实践类二等奖。20xx年成立了“科学小院士”社团，通过层层筛选，华婧秋同学被聘为“中国少年科学院小院士”；唐超同学被聘为“中国少年科学院预备小院士”，为江小的“中科院小院士”活动开创了先河。